http://www.guidedesegares.info/2008/02/04/didactique-le-retour-des-docs-de-choc/ culture de l'information, Information literacy, documentation, CDI, , Pédagogie, sciences de l'information et de la communication, Humanisme numérique.Olivier Le Deuff 1999-2012 Fri, 11 May 2012 09:40:35 +0000 hourly 1 http://wordpress.org/?v=3.3.2 http://www.guidedesegares.info/2008/02/04/didactique-le-retour-des-docs-de-choc/comment-page-1/#comment-181 Savoirs CDI : le blog » Le retour des docs de choc Tue, 05 Feb 2008 09:11:35 +0000 http://www.guidedesegares.info/?p=204#comment-181 [...] Bonjour, Agnes Montaigne et Françoise Chapron publient sur le site de l'iufm de l'Académie de Rouen, un article incontournable pour les professeurs-documentalistes qui mènent des actions didactiques et intitulé : *Le chantier de la didactique info-documentaire dans le camp des professeurs documentalistes.* <http://formdoc.rouen.iufm.fr/spip.php?article547> L’article est commenté par Pascal Duplessis qui a intitulé sa réaction : (re()prendre en main notre devenir<http://esmeree.fr/lestroiscouronnes/idoc/blog/re-prendre-en-main-notre-devenir> . Ces deux articles font le point sur la situation des professeurs-documentalistes et sur les chantiers à investir entre les contenus à enseigner, les stratégies à mettre en place et les divers obstacles. Dans les deux cas, on retrouve une volonté offensive qui s’appuient sur les travaux de recherche et d’expérimentations pédagogiques et didactiques de quelques groupes de travail (notamment au sein des Académies de Rouen et de Nantes) Suite de mes commentaires sur ces deux articles ici : http://www.guidedesegares.info/?p=204 [...] [...] Bonjour, Agnes Montaigne et Françoise Chapron publient sur le site de l’iufm de l’Académie de Rouen, un article incontournable pour les professeurs-documentalistes qui mènent des actions didactiques et intitulé : *Le chantier de la didactique info-documentaire dans le camp des professeurs documentalistes.* <http://formdoc.rouen.iufm.fr/spip.php?article547&gt; L’article est commenté par Pascal Duplessis qui a intitulé sa réaction : (re()prendre en main notre devenir<http://esmeree.fr/lestroiscouronnes/idoc/blog/re-prendre-en-main-notre-devenir&gt; . Ces deux articles font le point sur la situation des professeurs-documentalistes et sur les chantiers à investir entre les contenus à enseigner, les stratégies à mettre en place et les divers obstacles. Dans les deux cas, on retrouve une volonté offensive qui s’appuient sur les travaux de recherche et d’expérimentations pédagogiques et didactiques de quelques groupes de travail (notamment au sein des Académies de Rouen et de Nantes) Suite de mes commentaires sur ces deux articles ici : http://www.guidedesegares.info/?p=204 [...] ]]>