http://www.guidedesegares.info/2009/12/23/retour-sur-la-litteratie-deuxieme-partie-la-permanence-du-texte/ culture de l'information, Information literacy, documentation, CDI, , Pédagogie, sciences de l'information et de la communication, Humanisme numérique.Olivier Le Deuff 1999-2012 Mon, 06 Feb 2012 08:27:16 +0000 hourly 1 http://wordpress.org/?v=3.3.1 http://www.guidedesegares.info/2009/12/23/retour-sur-la-litteratie-deuxieme-partie-la-permanence-du-texte/comment-page-1/#comment-887 Christian Jacomino Wed, 23 Dec 2009 18:39:14 +0000 http://www.guidedesegares.info/2009/12/23/retour-sur-la-litteratie-deuxieme-partie-la-permanence-du-texte/#comment-887 Je suis passé de ton post à celui d'Hubert Guillaud où je n'ai pas résisté à la tentation de mettre encore mon grain de sel, dans le même élan. C'est ici: http://lafeuille.homo-numericus.net/2009/12/lecriture-manuelle-est-de-lhistoire-ancienne.html Je suis passé de ton post à celui d’Hubert Guillaud où je n’ai pas résisté à la tentation de mettre encore mon grain de sel, dans le même élan. C’est ici: http://lafeuille.homo-numericus.net/2009/12/lecriture-manuelle-est-de-lhistoire-ancienne.html ]]> http://www.guidedesegares.info/2009/12/23/retour-sur-la-litteratie-deuxieme-partie-la-permanence-du-texte/comment-page-1/#comment-886 Christian Jacomino Wed, 23 Dec 2009 17:26:59 +0000 http://www.guidedesegares.info/2009/12/23/retour-sur-la-litteratie-deuxieme-partie-la-permanence-du-texte/#comment-886 Ton cadrage de la question me semble opératoire. Il en ressort, me semble-t-il, que ce qui est en cause aujourd'hui ce serait moins, peut-être le principe de lecture, ni la notion de "livre" (papier ou numérique) que ce qu'il m'arrive d'appeler la "monotonie textuelle". Les gamins qui lisent des BD japonaises lisent bien, en effet, mais l'écriture qu'ils lisent n'est plus exclusivement alphabétique. Il n'en va pas autrement pour celles et ceux adultes qui lisent des magazines... Je vois deux particularités majeures à l'écriture numérique: elle se déploie naturellement dans l'hypertexte (ce qui a des conséquences du côté du principe d'autorité) et elle est naturellement multimédia. Et si l'on veut bien prendre en compte ces deux traits, je ne vois pas du tout de raison de désespérer du livre et de la lecture. Ton cadrage de la question me semble opératoire. Il en ressort, me semble-t-il, que ce qui est en cause aujourd’hui ce serait moins, peut-être le principe de lecture, ni la notion de « livre » (papier ou numérique) que ce qu’il m’arrive d’appeler la « monotonie textuelle ». Les gamins qui lisent des BD japonaises lisent bien, en effet, mais l’écriture qu’ils lisent n’est plus exclusivement alphabétique. Il n’en va pas autrement pour celles et ceux adultes qui lisent des magazines…
Je vois deux particularités majeures à l’écriture numérique: elle se déploie naturellement dans l’hypertexte (ce qui a des conséquences du côté du principe d’autorité) et elle est naturellement multimédia. Et si l’on veut bien prendre en compte ces deux traits, je ne vois pas du tout de raison de désespérer du livre et de la lecture. ]]>