Commentaires sur : Tutoyer ou vouvoyer ses élèves au lycée ?

Par : J._D. zeller

J._D. zeller — Mon, 13 Sep 2010 20:30:02 +0000

Je n’enseigne qu’occasionnellement dans une haute école technique, et j’ai par principe utilisé le vous avec mes élèves (18-25 ans).

J’ai le même principe avec mes collaborateurs dans mon emploi professionnel.

Je passe au tu uniquement si nous avons partagé une expérience forte qui implique un lien d’amitié (ou pour le moins de confiance) réel.

Cet « habitus » passe assez bien dans mon milieu helvétique, il n’est probablement pas transposable aux habitudes des milieux estudiantins hexagonaux. Ce point de vue décalé me paraît cependant intéressant car la question, sous un aspect très pragmatique cache une interrogation sur le code des « rôles » qui semblent ne plus être très clair dans les environnements éducatifs d’aujourd’hui.

Par : Timothée

Timothée — Sun, 12 Sep 2010 17:54:52 +0000

J’ai tendance à dire tu à tout le monde (i.e. tous mes étudiants), mais ça s’explique aussi par le fait qu’on a le même âge ± 5 ans (je suis moniteur et j’enseigne jusqu’au master)

Du coup je leur demande de faire la même chose, et ça se passe toujours très bien

Par : Petite noisette

Petite noisette — Fri, 10 Sep 2010 14:26:13 +0000

Personnellement quand j’étais en lycée je tutoyais les élèves (mais il n’y avait pas de BTS). Mais après ça dépend vraiment de chaque prof. Cette année, en collège, j’ai un collègue qui vouvoie systématiquement ses élèves (il est PP de 6è!)

Par : Desert de sel

Desert de sel — Thu, 09 Sep 2010 20:52:32 +0000

Je serais plutôt d’avis de tutoyer les élèves au lycée. Contrairement aux étudiants en fac, ils n’ont pas encore pris l’habitude d’être vouvoyés par leurs professeurs (après, tu peux aussi demander à tes collègues comment ils font d’habitude) et ne seront pas choqués, au contraire.
Je me sentais beaucoup plus à l’aise au lycée avec les profs qui me tutoyaient (même si je les vouvoyais évidemment en retour) et cela me semblait naturel du fait de la différence d’âge (plus vieux que moi) et de leur statut hiérarchique (relation d’autorité).

Je pense que tu peux bien te permettre de tutoyer les élèves tout en attendant qu’ils te vouvoient(même si certains sont majeurs, ils n’ont pas franchi le cap du supérieur). Cette non-réciprocité serait en revanche difficile à instaurer si tu avait presque le même âge qu’eux (aide-documentaliste de 21 ans par exemple), ceux qui ne te connaissent pas risqueraient de te prendre pour l’un des leurs…

Par : Tredok

Tredok — Thu, 09 Sep 2010 17:46:04 +0000

Au départ, j’allais te dire que je ne comprenais pas pourquoi faire la différence entre les collégiens et les lycéens. Et puis, je me suis dit que ce devait être pour marquer la différence avec les lycéens et pas qu’ils te prennent pour un pote ^^
Du coup, je me suis posé la question de ce que je faisais quand j’étais surveillant (collège et lycée), et ce que faisait les autres. Tutoiement de rigueur, CPE compris. Je crois que seul le pro vouvoyait les élèves.

Par : Dominique Rabeuf

Dominique Rabeuf — Thu, 09 Sep 2010 17:40:31 +0000

Le «tu» peut être aussi familier et distant que peut être le «vous» entre deux individus sans compter la signification induite (connotation) vis à vis des tiers.
J’ai connu autrefois un professeur qui vouvoyait son propre fils en classe au lycée.
Il faut savoir user des deux avec subtilité.