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	<title>Le guide des égarés. &#187; Folksonomies, suivons Béranger</title>
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	<description>culture de l&#039;information, Information literacy, documentation, CDI, , Pédagogie,  sciences de l&#039;information et de la communication, Humanisme numérique.Olivier Le Deuff 1999-2012</description>
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		<title>La redocumentarisation et l&#8217;intelligence collective</title>
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		<pubDate>Sun, 03 Apr 2011 12:25:25 +0000</pubDate>
		<dc:creator><span property="dc:creator" resource="http://www.guidedesegares.info/2011/04/03/la-redocumentarisation-et-lintelligence-collective/">Olivier Le Deuff</span></dc:creator>
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Frédéric Lefebvre a un secret. Il est capable à lui tout seul de déclencher des tempêtes de réactions collectives rien qu&#8217;avec la moindre des ses gaffes. Il est le cinquième élément de twitter. C&#8217;est un générateur de &#171;&#160;même&#160;&#187; impressionnant, une expression dispersée qu&#8217;un hashtag permet de rassembler. Tout est parti de là Ensuite, le hashtag [...]]]></description>
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<div class='microid-46ba437c7b420ae94d09431e864c5af72946bd0e'><p>Frédéric Lefebvre a un secret. Il est capable à lui tout seul de déclencher des tempêtes de réactions collectives rien qu&#8217;avec la moindre des ses gaffes.<br />
Il est le cinquième élément de twitter.<br />
C&#8217;est un générateur de &laquo;&nbsp;même&nbsp;&raquo; impressionnant, une expression dispersée qu&#8217;un hashtag permet de rassembler.<br />
Tout est parti de là</p>
<p><object width="640" height="390"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/aSOmAH93DTg?fs=1&amp;hl=fr_FR" /><param name="allowFullScreen" value="true" /><param name="allowscriptaccess" value="always" /><embed type="application/x-shockwave-flash" width="640" height="390" src="http://www.youtube.com/v/aSOmAH93DTg?fs=1&amp;hl=fr_FR" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true"></embed></object></p>
<p>Ensuite, le hashtag <a href="http://search.twitter.com/search?q=%23bibliolefebvre">#bibliolefebvre</a> est apparu&#8230;et chacun a tenté alors de  participer.<br />
Voici le <a href="http://www.guidedesegares.info/wp-content/uploads/2011/04/La-bibliothèque-idéale-de-Frédo.pdf">document </a>qui récapitule en partie de ce mouvement d&#8217;intelligence collective. Pour rappel, <a href="http://www.tweetdoc.org/">tweetdoc</a> permet de générer des pdf qui reprennent l&#8217;ensemble des tweets mentionnant le même hashtag ce qui permet un bel effet de redocumentarisation. Cela prouve aussi que le document constitue de plus en plus un produit final, une téléologie sur les environnements numériques plutôt qu&#8217;un commencement.</p>
<p>Même l&#8217;intéressé au final a lui même reconnu et utilisé le <em>hashtag</em>.<br />
<a href="http://www.guidedesegares.info/wp-content/uploads/2011/04/lefebvre.png"><img class="aligncenter size-full wp-image-940" title="lefebvre" src="http://www.guidedesegares.info/wp-content/uploads/2011/04/lefebvre.png" alt="" width="530" height="348" /></a></p>
<p>Désormais, la question est posée, comment générer de tels mouvements en aussi peu de temps pour des missions plus généreuses et plus porteuses à long terme ?<br />
Une des leçons de cette histoire, c&#8217;est quand le projet est lancé de manière calculée et par quelqu&#8217;un qui parait trop intelligent, la foule peut avoir le sentiment qu&#8217;elle n&#8217;a pas les moyens de suivre. Le spontané réclame du &laquo;&nbsp;décomplexifié&nbsp;&raquo; (barbarisme personnel). A méditer pour la suite&#8230;</p>
</div>]]></content:encoded>
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		<item>
		<title>Metaxu et hypomnemata : les signets sociaux comme milieux associés</title>
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		<pubDate>Wed, 07 Jul 2010 09:04:30 +0000</pubDate>
		<dc:creator><span property="dc:creator" resource="http://www.guidedesegares.info/2010/07/07/metaxu-et-hypomnemata-les-signets-sociaux-comme-milieux-associes/">Olivier Le Deuff</span></dc:creator>
				<category><![CDATA[Folksonomies, suivons Béranger]]></category>
		<category><![CDATA[Sciences de l'information et de la communication]]></category>

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Je redocumentarise ici un extrait de ma thèse qui aborde les signets sociaux et le concept de Metaxu qui est aussi le titre du blog de Philippe Quéau. « en toute occasion, nous devons nous souvenir de ce que, pour les Romains- le premier peuple à prendre la culture au sérieux comme nous -, une personne [...]]]></description>
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	<span class="Z3988" title="ctx_ver=Z39.88-2004&amp;rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Adc&amp;rfr_id=info%3Asid%2Focoins.info%3Agenerator&amp;rft.title=%3Cspan+property%3D%22dc%3Adate%22+content%3D%222010-07-07+11%3A04%3A30%22+resource%3D%22http%3A%2F%2Fwww.guidedesegares.info%2F2010%2F07%2F07%2Fmetaxu-et-hypomnemata-les-signets-sociaux-comme-milieux-associes%2F%22+%2F%3E%3Cspan+rel%3D%22http%3A%2F%2Fwww.guidedesegares.info%2F2010%2F07%2F07%2Fmetaxu-et-hypomnemata-les-signets-sociaux-comme-milieux-associes%2F%22+property%3D%22dc%3Atitle%22+resource%3D%22http%3A%2F%2Fwww.guidedesegares.info%2F2010%2F07%2F07%2Fmetaxu-et-hypomnemata-les-signets-sociaux-comme-milieux-associes%2F%22%3EMetaxu+et+hypomnemata+%3A+les+signets+sociaux+comme+milieux+associ%C3%A9s%3C%2Fspan%3E&amp;rft.aulast=Le+Deuff&amp;rft.aufirst=Olivier&amp;rft.subject=Folksonomies%2C+suivons+B%C3%A9ranger&amp;rft.subject=Sciences+de+l%27information+et+de+la+communication&amp;rft.source=Le+guide+des+%C3%A9gar%C3%A9s.&amp;rft.date=2010-07-07&amp;rft.type=blogPost&amp;rft.format=text&amp;rft.identifier=http://www.guidedesegares.info/2010/07/07/metaxu-et-hypomnemata-les-signets-sociaux-comme-milieux-associes/&amp;rft.language=french"></span>
<div class='microid-a7ed053c1c848c4e0da96119237cc1adb9524f71'><p style="text-align: justify;"><span style="font-family: Calibri;">Je redocumentarise ici un extrait de ma thèse qui aborde les signets sociaux et le concept de Metaxu qui est aussi le titre du <a href="http://queau.eu/"><span style="font-size: 12pt;">blog de Philippe Quéau</span></a>.<br />
</span></p>
<p style="text-align: justify;">
<p style="text-align: justify; margin-left: 212pt;"><span style="font-size: 10pt;"><em>« en toute occasion, nous devons nous souvenir de ce que, pour les Romains- le premier peuple à prendre la culture au sérieux comme nous -, une personne cultivée devait être : quelqu&#8217;un qui sait choisir ses compagnons parmi les hommes, les choses, les pensées, dans le présent comme dans le passé. » </em>Hannah ARENDT<em>. La crise de la culture. Op. cit., </em>p.288<br />
</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-family: Times New Roman; font-size: 12pt;">Ces compagnons peuvent être divers et recoupent aussi bien les objets techniques, les idées que les hommes. Nous remarquons dans la citation d&#8217;Arendt qu&#8217;il n&#8217;y a justement pas d&#8217;opposition entre nature/culture ni passé/présent. Il en ressort l&#8217;importance grandissante de la médiation au travers la constitution de milieux associés mêlant une diversité d&#8217;éléments, d&#8217;acteurs et d&#8217;objets.<br />
</span></p>
<h4>1 Les médiations</h4>
<p style="text-align: justify; margin-left: 290pt;"><span style="font-family: Times New Roman; font-size: 10pt;"><em>« N&#8217;accepterais-je pas d&#8217;être guidé par une personne ayant une longue habitude de ces explorations et possédant des informations très poussées sur ces lieux ? »<br />
</em></span></p>
<p style="text-align: justify; margin-left: 290pt;"><span style="font-family: Times New Roman; font-size: 10pt;">H.P LOVECRAFT<em>. Lui<br />
</em></span></p>
<p style="text-align: justify;">
<p style="text-align: justify;"><span style="font-family: Times New Roman; font-size: 12pt;">C&#8217;est alors que la figure du <em>metaxu</em> telle que la qualifie Philippe Quéau apparaît :<br />
</span></p>
<p style="text-align: justify; margin-left: 42pt;"><span style="font-family: Arial Narrow;">Dans une époque comme la nôtre, prompte aux fractures, aux coupures, aux exclusions, nous avons besoin de nouveaux intermédiaires, et d&#8217;une pensée de la médiation. La médiation, c&#8217;est essentiellement la question de l&#8217;autre — dont nous devrions être les bergers — et non les loups.<strong><br />
</strong></span><span style="font-family: Times New Roman; font-size: 12pt;"><sup><br />
</sup></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-family: Times New Roman; font-size: 12pt;">De nouveaux intermédiaires émergent, tantôt relais d&#8217;informations, tantôt producteurs. L&#8217;intermédiaire, notamment humain, n&#8217;est pas une autorité traditionnelle : il ne doit son influence qu&#8217;à sa propre personnalité. Les <em>metaxu </em>permettent de créer des ponts et d&#8217;éviter les différentes fractures.<br />
</span></p>
<h4>2 Les plateformes de signets comme exemple de milieux associés</h4>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-family: Times New Roman; font-size: 12pt;">Parmi les possibilités de réintroduire de la médiation et des intermédiaires figurent en premier lieu les signets sociaux dont la force réside dans leur caractère collectif. Il est possible d&#8217;identifier des personnes-ressources que l&#8217;usager perçoit comme référence, ce qui permet facilement ainsi de réaliser de la veille collaborative. Le site le plus connu est le pionnier <em>del.icio.us</em><sup><br />
</sup>qui offre la possibilité de se créer un réseau (<em>network</em>) de membres dont on peut surveiller les derniers signets tagués. Ce système permet aussi parfois d&#8217;obtenir de l&#8217;information plus rapidement que ne l&#8217;aurait permis le moteur de recherche.<br />
</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-family: Times New Roman; font-size: 12pt;">Ces systèmes reposent ainsi sur la sérendipité puisque l&#8217;usager y trouve parfois au hasard des informations et des sources pertinentes, en naviguant de mots-clés en mots-clés mais aussi d&#8217;usagers en usagers. Le choix de l&#8217;outil est donc important pour l&#8217;usager qui doit veiller à s&#8217;inscrire dans une communauté d&#8217;utilisateurs actifs. La démarche de recherche diffère donc de la requête via les moteurs car elle suppose une construction, voire un investissement si l&#8217;usager participe lui-même à cette veille collaborative.<br />
</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-family: Times New Roman; font-size: 12pt;"> Il s&#8217;agit aussi pour l&#8217;usager d&#8217;une meilleure prise en compte de son besoin d&#8217;information. Le site <em>diigo</em> a d&#8217;ailleurs renforcé les possibilités de veille en ajoutant la possibilité de créer des groupes thématiques. La pertinence évolue ainsi, s&#8217;inscrivant à la fois dans une construction personnelle sur du long terme et pas seulement sur une simple adéquation à une requête. Cette construction implique une participation à des groupes thématiques de veille ou tout au moins à une volonté de mettre ses découvertes à disposition des autres. Les sites de micro-blogging tels <em>twitter</em> participent de plus en plus du même esprit avec des échanges d&#8217;informations et de services.<br />
</span></p>
<h6>La médiation comme recommandation : le tiers de confiance</h6>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-family: Times New Roman; font-size: 12pt;">Le partage nécessite une reconnaissance, celle de l&#8217;autre, celui à qui il est possible d&#8217;accorder du crédit : le tiers de confiance. Le tiers de confiance peut reposer sur différents types de recommandation à la fois la populaire mais également institutionnelle.<br />
</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-family: Times New Roman; font-size: 12pt;">Certaines bibliothèques partagent ainsi leurs liens. Nous pouvons citer ici la bibliothèque de Paris 4. De même, pour la récente initiative du Cerimes (Centre de Ressources et d&#8217;Information sur les Multimédias pour l&#8217;Enseignement Supérieur) et de l&#8217;Abes (Agence bibliographique de l&#8217;enseignement supérieur) qui met en ligne les signets partagés par les bibliothèques universitaires.<br />
</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-family: Times New Roman; font-size: 12pt;">Evidemment ces plateformes n&#8217;évitent pas les dérives de la popularité avec le fait que ceux qui suivent vos signets soient qualifiés de fans et que le nombre de fois où un site a été tagué est comptabilisé, ce qui permet notamment à <em>delicious</em> d&#8217;afficher en temps réel ce qui fait l&#8217;actualité. Toutefois, le nombre de fois où un lien a été tagué peut-être un indicateur de qualité surtout si vous retrouvez dans la liste de ceux qui l&#8217;ont tagué des personnes pertinentes. Il en demeure pas moins que la course au nombre de fans ou de « suiveurs » (<em>followers</em>) sur <em>twitter</em> constitue une dérive qui témoigne de la confusion entre besoin d&#8217;information et besoin d&#8217;affirmation.<br />
</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-family: Times New Roman; font-size: 12pt;">Les deux types de recommandations peuvent donc s&#8217;avérer parfois difficiles à distinguer surtout si elles utilisent des outils similaires. Voilà qui plaide pour l&#8217;évaluation de l&#8217;information et notamment la capacité à distinguer l&#8217;auteur d&#8217;une source ou d&#8217;une ressource.<br />
</span></p>
<h6>La veille collaborative au sein d&#8217;un milieu associé</h6>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-family: Times New Roman; font-size: 12pt;">Les plateformes de signets sociaux peuvent constituer des milieux associés au sens où l&#8217;utilisateur peut construire son environnement informationnel en construisant des relations de partage et de confiance avec d&#8217;autres usagers. De cette manière, l&#8217;individu accède par différents canaux à de l&#8217;information plus pertinente que par la logique du moteur de recherche. Cela implique une construction au sein d&#8217;un processus qui n&#8217;est pas linéaire mais davantage circulaire pour ne pas dire labyrinthique, car ces plateformes ne peuvent être considérés comme des éléments isolés mais faisant partie d&#8217;un ensemble beaucoup plus large au sein du web. Ces systèmes opèrent davantage une veille en tant qu&#8217;attention à l&#8217;autre qu&#8217;une surveillance.<br />
</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-family: Times New Roman; font-size: 12pt;">Plus agréable que la médiation du moteur de recherche, elle est davantage basée sur une entraide et sur la constitution d&#8217;intermédiaires, qui sont des <em>metaxu</em> au sens que leur donnait Simone Veil, à savoir des éléments constitutifs de l&#8217;individu autant culturels qu&#8217;affectifs :<br />
</span></p>
<p style="text-align: justify; margin-left: 42pt;"><span style="font-family: Arial Narrow;">Les metaxu sont la région du bien et du mal. Ne priver aucun être humain de ses metaxu, c&#8217;est-à-dire de ces biens relatifs et mélangés (foyer, patrie, traditions, culture, etc.) qui réchauffent et nourrissent l&#8217;âme et sans lesquels, en dehors de la sainteté, une vie humaine n&#8217;est pas possible.<br />
</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-family: Times New Roman; font-size: 12pt;">La proximité ici des <em>metaxu</em> avec les <em>hypomnemata</em> est frappante de par leur côté double : autant remède que poison. Ces médiations sont également des zones tampons face à l&#8217;adversité et les instruments de surveillance. Voilà pourquoi Philippe Quéau en appelle à un domicile numérique inviolable.<br />
</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-family: Times New Roman; font-size: 12pt;">Il reste à savoir si ces systèmes peuvent connaître des adaptations et des transferts dans les milieux professionnels et dans l&#8217;exercice de sa citoyenneté où il s&#8217;agit de rendre opérante la culture de l&#8217;information.<br />
</span></p>
<p style="text-align: justify;">
<p style="text-align: justify;"><span style="font-family: Times New Roman; font-size: 10pt;"><sup><br />
</sup>Philippe QUEAU. Metaxu ? in <em>Metaxu.le blog de Philippe Quéau. </em>Disp. sur :<em> &lt;</em>http://queau.eu/a-propos/&gt;<br />
</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-family: Times New Roman; font-size: 10pt;"><sup>2 </sup>&lt;http:www.delicious.com&gt;<br />
</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-family: Times New Roman; font-size: 10pt;"><sup>3</sup> &lt;www.diigo.com&gt;<br />
</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-family: Times New Roman; font-size: 10pt;"><sup>4</sup><em> Signets de la bibliothèque de Paris 4. </em>Disp. sur : &lt;http://delicious.com/bibliparis4&gt;<br />
</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-family: Times New Roman; font-size: 10pt;"><sup>5</sup><em>Signets. Liens sélectionnés par les bibliothèques universitaires</em>. Disp. sur :&lt;http://www.signets-universites.fr/&gt;<br />
</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt;"><span style="font-family: Times New Roman;"><sup>6</sup><br />
</span><span style="font-family: Times New Roman;">Simone WEIL. </span><span style="font-family: Times New Roman;"><em>La pesanteur et la grâce. </em>Plon, 1951, </span><span style="font-family: Times New Roman;">p. 165.</span><span style="font-family: Times New Roman;"><br />
</span></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-family: Times New Roman; font-size: 10pt;"><sup>7</sup> Philippe QUEAU. Un domicile numérique in <em>Metaxu. Le Blog de Philippe Quéau. </em>Disp sur : &lt;http://queau.eu/2009/03/11/un-domicile-numerique/&gt;<br />
</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-family: Times New Roman; font-size: 12pt;"><br />
</span></p>
</div>]]></content:encoded>
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		<title>Enquête sur les utilisateurs de diigo</title>
		<link>http://www.guidedesegares.info/2010/04/22/enquete-sur-les-utilisateurs-de-diigo/</link>
		<comments>http://www.guidedesegares.info/2010/04/22/enquete-sur-les-utilisateurs-de-diigo/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 22 Apr 2010 10:05:58 +0000</pubDate>
		<dc:creator><span property="dc:creator" resource="http://www.guidedesegares.info/2010/04/22/enquete-sur-les-utilisateurs-de-diigo/">Olivier Le Deuff</span></dc:creator>
				<category><![CDATA[Folksonomies, suivons Béranger]]></category>
		<category><![CDATA[Sciences de l'information et de la communication]]></category>

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	<span class="Z3988" title="ctx_ver=Z39.88-2004&amp;rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Adc&amp;rfr_id=info%3Asid%2Focoins.info%3Agenerator&amp;rft.title=%3Cspan+property%3D%22dc%3Adate%22+content%3D%222010-04-22+12%3A05%3A58%22+resource%3D%22http%3A%2F%2Fwww.guidedesegares.info%2F2010%2F04%2F22%2Fenquete-sur-les-utilisateurs-de-diigo%2F%22+%2F%3E%3Cspan+rel%3D%22http%3A%2F%2Fwww.guidedesegares.info%2F2010%2F04%2F22%2Fenquete-sur-les-utilisateurs-de-diigo%2F%22+property%3D%22dc%3Atitle%22+resource%3D%22http%3A%2F%2Fwww.guidedesegares.info%2F2010%2F04%2F22%2Fenquete-sur-les-utilisateurs-de-diigo%2F%22%3EEnqu%C3%AAte+sur+les+utilisateurs+de+diigo%3C%2Fspan%3E&amp;rft.aulast=Le+Deuff&amp;rft.aufirst=Olivier&amp;rft.subject=Folksonomies%2C+suivons+B%C3%A9ranger&amp;rft.subject=Sciences+de+l%27information+et+de+la+communication&amp;rft.source=Le+guide+des+%C3%A9gar%C3%A9s.&amp;rft.date=2010-04-22&amp;rft.type=blogPost&amp;rft.format=text&amp;rft.identifier=http://www.guidedesegares.info/2010/04/22/enquete-sur-les-utilisateurs-de-diigo/&amp;rft.language=french"></span>
	
	<span class="Z3988" title="ctx_ver=Z39.88-2004&amp;rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Adc&amp;rfr_id=info%3Asid%2Focoins.info%3Agenerator&amp;rft.title=%3Cspan+property%3D%22dc%3Adate%22+content%3D%222010-04-22+12%3A05%3A58%22+resource%3D%22http%3A%2F%2Fwww.guidedesegares.info%2F2010%2F04%2F22%2Fenquete-sur-les-utilisateurs-de-diigo%2F%22+%2F%3E%3Cspan+rel%3D%22http%3A%2F%2Fwww.guidedesegares.info%2F2010%2F04%2F22%2Fenquete-sur-les-utilisateurs-de-diigo%2F%22+property%3D%22dc%3Atitle%22+resource%3D%22http%3A%2F%2Fwww.guidedesegares.info%2F2010%2F04%2F22%2Fenquete-sur-les-utilisateurs-de-diigo%2F%22%3EEnqu%C3%AAte+sur+les+utilisateurs+de+diigo%3C%2Fspan%3E&amp;rft.aulast=Le+Deuff&amp;rft.aufirst=Olivier&amp;rft.subject=Folksonomies%2C+suivons+B%C3%A9ranger&amp;rft.subject=Sciences+de+l%27information+et+de+la+communication&amp;rft.source=Le+guide+des+%C3%A9gar%C3%A9s.&amp;rft.date=2010-04-22&amp;rft.type=blogPost&amp;rft.format=text&amp;rft.identifier=http://www.guidedesegares.info/2010/04/22/enquete-sur-les-utilisateurs-de-diigo/&amp;rft.language=french"></span>
Image via CrunchBase Je mène actuellement une enquête sur les utilisateurs de la plateforme de signets diigo. L&#8217;enquête est en ligne et rapide. La plateforme possède plusieurs sous-titres intéressants «&#160;research, share, collaborate&#160;» sur la page d&#8217;accueil qui reste dans l&#8217;esprit web 2.0 et lorsque vous êtes sur une page d&#8217;utilisateur, cela devient «&#160;Annotate, archive, organize&#160;» [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[	
	<span class="Z3988" title="ctx_ver=Z39.88-2004&amp;rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Adc&amp;rfr_id=info%3Asid%2Focoins.info%3Agenerator&amp;rft.title=%3Cspan+property%3D%22dc%3Adate%22+content%3D%222010-04-22+12%3A05%3A58%22+resource%3D%22http%3A%2F%2Fwww.guidedesegares.info%2F2010%2F04%2F22%2Fenquete-sur-les-utilisateurs-de-diigo%2F%22+%2F%3E%3Cspan+rel%3D%22http%3A%2F%2Fwww.guidedesegares.info%2F2010%2F04%2F22%2Fenquete-sur-les-utilisateurs-de-diigo%2F%22+property%3D%22dc%3Atitle%22+resource%3D%22http%3A%2F%2Fwww.guidedesegares.info%2F2010%2F04%2F22%2Fenquete-sur-les-utilisateurs-de-diigo%2F%22%3EEnqu%C3%AAte+sur+les+utilisateurs+de+diigo%3C%2Fspan%3E&amp;rft.aulast=Le+Deuff&amp;rft.aufirst=Olivier&amp;rft.subject=Folksonomies%2C+suivons+B%C3%A9ranger&amp;rft.subject=Sciences+de+l%27information+et+de+la+communication&amp;rft.source=Le+guide+des+%C3%A9gar%C3%A9s.&amp;rft.date=2010-04-22&amp;rft.type=blogPost&amp;rft.format=text&amp;rft.identifier=http://www.guidedesegares.info/2010/04/22/enquete-sur-les-utilisateurs-de-diigo/&amp;rft.language=french"></span>
<div class='microid-0598defebab997c4d7c46a305ca5845bbf4cf27e'><div class="zemanta-img" style="margin: 1em; display: block;">
<div>
<dl style="width: 260px;" class="wp-caption alignright">
<dt class="wp-caption-dt"><a href="http://www.crunchbase.com/company/diigo"><img src="http://www.crunchbase.com/assets/images/resized/0004/3832/43832v1-max-250x250.png" alt="Image representing Diigo as depicted in CrunchBase" title="Image representing Diigo as depicted in CrunchBase" height="156" width="250"></a></dt>
<dd class="wp-caption-dd zemanta-img-attribution" style="font-size: 0.8em;">Image via <a href="http://www.crunchbase.com">CrunchBase</a></dd>
</dl>
</div>
</div>
<p style="text-align: justify;">Je mène actuellement une enquête sur les utilisateurs de la plateforme de signets <a href="http://www.diigo.com/index">diigo.</a>
	</p>
<p><a href="http://megatopie.info/limesurvey/index.php?sid=89978&amp;newtest=Y&amp;lang=fr">L&#8217;enquête est en ligne</a> et rapide.
</p>
<p style="text-align: justify;">La plateforme possède  plusieurs sous-titres intéressants «&nbsp;research, share, collaborate&nbsp;» sur la page d&#8217;accueil qui reste dans l&#8217;esprit web 2.0 et lorsque vous êtes sur une page d&#8217;utilisateur, cela devient «&nbsp;Annotate, archive, organize&nbsp;» qui s&#8217;inscrit davantage dans l&#8217;organisation des connaissances. Elle est aussi une des plateformes les plus riches en potentialités.
</p>
<p>Je cherche surtout à distinguer des pratiques notamment en lien avec la mémoire et les <em>hypomnemata </em>et des formes d&#8217;organisation des connaissances. Le traitement statistique des réponses sera secondaire dans la mesure où je n&#8217;attends pas des centaines de réponses.
</p>
<p>Si vous souhaitez faire part de vos pratiques, l&#8217;enquête permet également de s&#8217;exprimer librement.
</p>
<p>Si vous n&#8217;êtes pas utilisateur de diigo (delicious, autres), vous pouvez toutefois indiquez vos pratiques en commentaires de ce billet ou me laissez votre mail si vous voulez être contacté pour d&#8217;autres questions.</p>
<p>Un diaporama sur diigo</p>
<h6 class="zemanta-related-title" style="font-size: 1em;">Related articles by Zemanta</h6>
<ul class="zemanta-article-ul">
<li class="zemanta-article-ul-li"><a href="http://www.slideshare.net/eabarbanel/diigo-presentation-for-cais-southern-california">Diigo presentation for CAIS, Southern California</a> (slideshare.net)</li>
</ul>
<div style="margin-top: 10px; height: 15px;" class="zemanta-pixie"><a class="zemanta-pixie-a" href="http://reblog.zemanta.com/zemified/5a7a4e8f-ceab-4605-8b1d-a9b5877999e9/" title="Reblog this post [with Zemanta]"><img style="border: medium none; float: right;" class="zemanta-pixie-img" src="http://img.zemanta.com/reblog_e.png?x-id=5a7a4e8f-ceab-4605-8b1d-a9b5877999e9" alt="Reblog this post [with Zemanta]"></a><span class="zem-script more-related pretty-attribution"><script type="text/javascript" src="http://static.zemanta.com/readside/loader.js" defer="defer"></script></span></div>
</div>]]></content:encoded>
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		<item>
		<title>Folksonomies et hypomnemata numériques</title>
		<link>http://www.guidedesegares.info/2010/03/27/folksonomies-et-hypomnemata-numeriques/</link>
		<comments>http://www.guidedesegares.info/2010/03/27/folksonomies-et-hypomnemata-numeriques/#comments</comments>
		<pubDate>Sat, 27 Mar 2010 09:29:33 +0000</pubDate>
		<dc:creator><span property="dc:creator" resource="http://www.guidedesegares.info/2010/03/27/folksonomies-et-hypomnemata-numeriques/">Olivier Le Deuff</span></dc:creator>
				<category><![CDATA[Folksonomies, suivons Béranger]]></category>
		<category><![CDATA[Sciences de l'information et de la communication]]></category>
		<category><![CDATA[hypomnemata]]></category>
		<category><![CDATA[suivons Béranger]]></category>

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		<description><![CDATA[	
	<span class="Z3988" title="ctx_ver=Z39.88-2004&amp;rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Adc&amp;rfr_id=info%3Asid%2Focoins.info%3Agenerator&amp;rft.title=%3Cspan+property%3D%22dc%3Adate%22+content%3D%222010-03-27+11%3A29%3A33%22+resource%3D%22http%3A%2F%2Fwww.guidedesegares.info%2F2010%2F03%2F27%2Ffolksonomies-et-hypomnemata-numeriques%2F%22+%2F%3E%3Cspan+rel%3D%22http%3A%2F%2Fwww.guidedesegares.info%2F2010%2F03%2F27%2Ffolksonomies-et-hypomnemata-numeriques%2F%22+property%3D%22dc%3Atitle%22+resource%3D%22http%3A%2F%2Fwww.guidedesegares.info%2F2010%2F03%2F27%2Ffolksonomies-et-hypomnemata-numeriques%2F%22%3EFolksonomies+et+hypomnemata+num%C3%A9riques%3C%2Fspan%3E&amp;rft.aulast=Le+Deuff&amp;rft.aufirst=Olivier&amp;rft.subject=Folksonomies%2C+suivons+B%C3%A9ranger&amp;rft.subject=Sciences+de+l%27information+et+de+la+communication&amp;rft.source=Le+guide+des+%C3%A9gar%C3%A9s.&amp;rft.date=2010-03-27&amp;rft.type=blogPost&amp;rft.format=text&amp;rft.identifier=http://www.guidedesegares.info/2010/03/27/folksonomies-et-hypomnemata-numeriques/&amp;rft.language=french"></span>
	
	<span class="Z3988" title="ctx_ver=Z39.88-2004&amp;rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Adc&amp;rfr_id=info%3Asid%2Focoins.info%3Agenerator&amp;rft.title=%3Cspan+property%3D%22dc%3Adate%22+content%3D%222010-03-27+11%3A29%3A33%22+resource%3D%22http%3A%2F%2Fwww.guidedesegares.info%2F2010%2F03%2F27%2Ffolksonomies-et-hypomnemata-numeriques%2F%22+%2F%3E%3Cspan+rel%3D%22http%3A%2F%2Fwww.guidedesegares.info%2F2010%2F03%2F27%2Ffolksonomies-et-hypomnemata-numeriques%2F%22+property%3D%22dc%3Atitle%22+resource%3D%22http%3A%2F%2Fwww.guidedesegares.info%2F2010%2F03%2F27%2Ffolksonomies-et-hypomnemata-numeriques%2F%22%3EFolksonomies+et+hypomnemata+num%C3%A9riques%3C%2Fspan%3E&amp;rft.aulast=Le+Deuff&amp;rft.aufirst=Olivier&amp;rft.subject=Folksonomies%2C+suivons+B%C3%A9ranger&amp;rft.subject=Sciences+de+l%27information+et+de+la+communication&amp;rft.source=Le+guide+des+%C3%A9gar%C3%A9s.&amp;rft.date=2010-03-27&amp;rft.type=blogPost&amp;rft.format=text&amp;rft.identifier=http://www.guidedesegares.info/2010/03/27/folksonomies-et-hypomnemata-numeriques/&amp;rft.language=french"></span>
Je mets en ligne le support de mon intervention pour la journée sur les folksonomies organisées par le DICEN et Alexandre Monnin et Evelyne Broudoux. J&#8217;espère que le public aura autant apprécié que moi la diversité et la qualité des interventions. Vous pouvez consulter également le parcours pealtrees mis en ligne pour l&#8217;occasion.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[	
	<span class="Z3988" title="ctx_ver=Z39.88-2004&amp;rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Adc&amp;rfr_id=info%3Asid%2Focoins.info%3Agenerator&amp;rft.title=%3Cspan+property%3D%22dc%3Adate%22+content%3D%222010-03-27+11%3A29%3A33%22+resource%3D%22http%3A%2F%2Fwww.guidedesegares.info%2F2010%2F03%2F27%2Ffolksonomies-et-hypomnemata-numeriques%2F%22+%2F%3E%3Cspan+rel%3D%22http%3A%2F%2Fwww.guidedesegares.info%2F2010%2F03%2F27%2Ffolksonomies-et-hypomnemata-numeriques%2F%22+property%3D%22dc%3Atitle%22+resource%3D%22http%3A%2F%2Fwww.guidedesegares.info%2F2010%2F03%2F27%2Ffolksonomies-et-hypomnemata-numeriques%2F%22%3EFolksonomies+et+hypomnemata+num%C3%A9riques%3C%2Fspan%3E&amp;rft.aulast=Le+Deuff&amp;rft.aufirst=Olivier&amp;rft.subject=Folksonomies%2C+suivons+B%C3%A9ranger&amp;rft.subject=Sciences+de+l%27information+et+de+la+communication&amp;rft.source=Le+guide+des+%C3%A9gar%C3%A9s.&amp;rft.date=2010-03-27&amp;rft.type=blogPost&amp;rft.format=text&amp;rft.identifier=http://www.guidedesegares.info/2010/03/27/folksonomies-et-hypomnemata-numeriques/&amp;rft.language=french"></span>
<div class='microid-e141d833817f00b3ad19db4fa93796498ae8abe6'><p>Je mets en ligne le support de mon intervention pour la <a href="http://dicen.cnam.fr/jsp/fiche_pagelibre.jsp?STNAV=&amp;RUBNAV=&amp;CODE=37497849&amp;LANGUE=0&amp;RH=dicen">journée sur les folksonomies</a> organisées par le DICEN et Alexandre Monnin et Evelyne Broudoux.</p>
<p>J&#8217;espère que le public aura autant apprécié que moi la diversité et la qualité des interventions.<br />
<iframe src="http://docs.google.com/present/embed?id=dfsgrrd6_4353gf7cp5cx" frameborder="0" width="410" height="342"></iframe></p>
<p>Vous pouvez consulter également le parcours <a href="http://www.pearltrees.com/#N-u=1_1660&#038;N-p=4440868&#038;N-s=1_724996&#038;N-f=1_724996">pealtrees</a> mis en ligne pour l&#8217;occasion.</p>
</div>]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>Intervention Isko juin 2009 sur les folksonomies</title>
		<link>http://www.guidedesegares.info/2009/07/10/intervention-isko-juin-2009-sur-les-folksonomies/</link>
		<comments>http://www.guidedesegares.info/2009/07/10/intervention-isko-juin-2009-sur-les-folksonomies/#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 10 Jul 2009 18:06:26 +0000</pubDate>
		<dc:creator><span property="dc:creator" resource="http://www.guidedesegares.info/2009/07/10/intervention-isko-juin-2009-sur-les-folksonomies/">Olivier Le Deuff</span></dc:creator>
				<category><![CDATA[Folksonomies, suivons Béranger]]></category>
		<category><![CDATA[Sciences de l'information et de la communication]]></category>

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Quelques réflexions autour des folksonomies.]]></description>
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<div class='microid-c1793aa743aa4a199636b43a67874241981549e1'><p>Quelques réflexions autour des folksonomies.</p>
<p><iframe src='http://docs.google.com/present/embed?id=dfsgrrd6_4326m6gg5gkv' frameborder='0' width='410' height='342'></iframe></p>
</div>]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>Cartes du web 2.0 et des folksonomies</title>
		<link>http://www.guidedesegares.info/2008/09/04/cartes-du-web-20-et-des-folksonomies/</link>
		<comments>http://www.guidedesegares.info/2008/09/04/cartes-du-web-20-et-des-folksonomies/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 04 Sep 2008 12:41:35 +0000</pubDate>
		<dc:creator><span property="dc:creator" resource="http://www.guidedesegares.info/2008/09/04/cartes-du-web-20-et-des-folksonomies/">Olivier Le Deuff</span></dc:creator>
				<category><![CDATA[Folksonomies, suivons Béranger]]></category>
		<category><![CDATA[web 2.0 , la nouvelle Lévytation?]]></category>

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		<description><![CDATA[	
	<span class="Z3988" title="ctx_ver=Z39.88-2004&amp;rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Adc&amp;rfr_id=info%3Asid%2Focoins.info%3Agenerator&amp;rft.title=%3Cspan+property%3D%22dc%3Adate%22+content%3D%222008-09-04+14%3A41%3A35%22+resource%3D%22http%3A%2F%2Fwww.guidedesegares.info%2F2008%2F09%2F04%2Fcartes-du-web-20-et-des-folksonomies%2F%22+%2F%3E%3Cspan+rel%3D%22http%3A%2F%2Fwww.guidedesegares.info%2F2008%2F09%2F04%2Fcartes-du-web-20-et-des-folksonomies%2F%22+property%3D%22dc%3Atitle%22+resource%3D%22http%3A%2F%2Fwww.guidedesegares.info%2F2008%2F09%2F04%2Fcartes-du-web-20-et-des-folksonomies%2F%22%3ECartes+du+web+2.0+et+des+folksonomies%3C%2Fspan%3E&amp;rft.aulast=Le+Deuff&amp;rft.aufirst=Olivier&amp;rft.subject=Folksonomies%2C+suivons+B%C3%A9ranger&amp;rft.subject=web+2.0+%2C+la+nouvelle+L%C3%A9vytation%3F&amp;rft.source=Le+guide+des+%C3%A9gar%C3%A9s.&amp;rft.date=2008-09-04&amp;rft.type=blogPost&amp;rft.format=text&amp;rft.identifier=http://www.guidedesegares.info/2008/09/04/cartes-du-web-20-et-des-folksonomies/&amp;rft.language=french"></span>
	
	<span class="Z3988" title="ctx_ver=Z39.88-2004&amp;rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Adc&amp;rfr_id=info%3Asid%2Focoins.info%3Agenerator&amp;rft.title=%3Cspan+property%3D%22dc%3Adate%22+content%3D%222008-09-04+14%3A41%3A35%22+resource%3D%22http%3A%2F%2Fwww.guidedesegares.info%2F2008%2F09%2F04%2Fcartes-du-web-20-et-des-folksonomies%2F%22+%2F%3E%3Cspan+rel%3D%22http%3A%2F%2Fwww.guidedesegares.info%2F2008%2F09%2F04%2Fcartes-du-web-20-et-des-folksonomies%2F%22+property%3D%22dc%3Atitle%22+resource%3D%22http%3A%2F%2Fwww.guidedesegares.info%2F2008%2F09%2F04%2Fcartes-du-web-20-et-des-folksonomies%2F%22%3ECartes+du+web+2.0+et+des+folksonomies%3C%2Fspan%3E&amp;rft.aulast=Le+Deuff&amp;rft.aufirst=Olivier&amp;rft.subject=Folksonomies%2C+suivons+B%C3%A9ranger&amp;rft.subject=web+2.0+%2C+la+nouvelle+L%C3%A9vytation%3F&amp;rft.source=Le+guide+des+%C3%A9gar%C3%A9s.&amp;rft.date=2008-09-04&amp;rft.type=blogPost&amp;rft.format=text&amp;rft.identifier=http://www.guidedesegares.info/2008/09/04/cartes-du-web-20-et-des-folksonomies/&amp;rft.language=french"></span>
Je remets à jour mes pages web et notamment les cartes réalisées avec mind manager concernant le web 2.0 Elles se trouvaient sous un autre serveur et ancien hébergeur que je n&#8217;utilise plus désormais. Je n&#8217;ai pas le temps de remettre à jour tous mes supports de cours en conséquence si bien qu&#8217;il y aura [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[	
	<span class="Z3988" title="ctx_ver=Z39.88-2004&amp;rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Adc&amp;rfr_id=info%3Asid%2Focoins.info%3Agenerator&amp;rft.title=%3Cspan+property%3D%22dc%3Adate%22+content%3D%222008-09-04+14%3A41%3A35%22+resource%3D%22http%3A%2F%2Fwww.guidedesegares.info%2F2008%2F09%2F04%2Fcartes-du-web-20-et-des-folksonomies%2F%22+%2F%3E%3Cspan+rel%3D%22http%3A%2F%2Fwww.guidedesegares.info%2F2008%2F09%2F04%2Fcartes-du-web-20-et-des-folksonomies%2F%22+property%3D%22dc%3Atitle%22+resource%3D%22http%3A%2F%2Fwww.guidedesegares.info%2F2008%2F09%2F04%2Fcartes-du-web-20-et-des-folksonomies%2F%22%3ECartes+du+web+2.0+et+des+folksonomies%3C%2Fspan%3E&amp;rft.aulast=Le+Deuff&amp;rft.aufirst=Olivier&amp;rft.subject=Folksonomies%2C+suivons+B%C3%A9ranger&amp;rft.subject=web+2.0+%2C+la+nouvelle+L%C3%A9vytation%3F&amp;rft.source=Le+guide+des+%C3%A9gar%C3%A9s.&amp;rft.date=2008-09-04&amp;rft.type=blogPost&amp;rft.format=text&amp;rft.identifier=http://www.guidedesegares.info/2008/09/04/cartes-du-web-20-et-des-folksonomies/&amp;rft.language=french"></span>
<div class='microid-e649903badfc7ae04fd6b5e9103c0757b0f015cf'><p>Je remets à jour mes pages web et notamment les cartes réalisées avec mind manager concernant le web 2.0<br />
Elles se trouvaient sous un autre serveur et ancien hébergeur que je n&#8217;utilise plus désormais.<br />
Je n&#8217;ai pas le temps de remettre à jour tous mes supports de cours en conséquence si bien qu&#8217;il y aura parfois des désagréments et je m&#8217;en excuse.<br />
Voici les principales cartes et leurs nouvelles urls, certaines sont complexes mais il suffit de les mettre dans vos signets sociaux préférés.</p>
<p><a href="http://www.megatopie.info/Web%202.0%20.%20le%20c%f4t%e9%20obscur/">Web 2.0 : le côté obscur et le côté positif</a><br />
<a href="http://www.megatopie.info/Historique%20du%20web%202.0%20(2)/">Historique du web 2.0</a><br />
<a href="http://www.megatopie.info/Le%20web%202.0%20et%20l%92infopollution/">Le web 2.0 et l&#8217;infopollution</a><br />
<a href="http://megatopie.info//Folksonomies/">Foksonomies</a><br />
Petit rappel sinon pour <a href="http://www.megatopie.info/Facebook.jpeg">le côté obscur de Facebook.<br />
</a><br />
Généralement, il faut cliquer sur aperçu de la map pour avoir la carte en entier.</p>
</div>]]></content:encoded>
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		<title>Intervention groupe de secteur Saint Brieuc</title>
		<link>http://www.guidedesegares.info/2008/06/06/intervention-groupe-de-secteur-saint-brieuc/</link>
		<comments>http://www.guidedesegares.info/2008/06/06/intervention-groupe-de-secteur-saint-brieuc/#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 06 Jun 2008 17:17:53 +0000</pubDate>
		<dc:creator><span property="dc:creator" resource="http://www.guidedesegares.info/2008/06/06/intervention-groupe-de-secteur-saint-brieuc/">Olivier Le Deuff</span></dc:creator>
				<category><![CDATA[Folksonomies, suivons Béranger]]></category>
		<category><![CDATA[Outils : la caverne du cyclope]]></category>
		<category><![CDATA[web 2.0 , la nouvelle Lévytation?]]></category>
		<category><![CDATA[la nouvelle Lévytation?]]></category>
		<category><![CDATA[professeur-documentaliste]]></category>
		<category><![CDATA[web 2.0 folksonomies]]></category>

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		<description><![CDATA[	
	<span class="Z3988" title="ctx_ver=Z39.88-2004&amp;rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Adc&amp;rfr_id=info%3Asid%2Focoins.info%3Agenerator&amp;rft.title=%3Cspan+property%3D%22dc%3Adate%22+content%3D%222008-06-06+19%3A17%3A53%22+resource%3D%22http%3A%2F%2Fwww.guidedesegares.info%2F2008%2F06%2F06%2Fintervention-groupe-de-secteur-saint-brieuc%2F%22+%2F%3E%3Cspan+rel%3D%22http%3A%2F%2Fwww.guidedesegares.info%2F2008%2F06%2F06%2Fintervention-groupe-de-secteur-saint-brieuc%2F%22+property%3D%22dc%3Atitle%22+resource%3D%22http%3A%2F%2Fwww.guidedesegares.info%2F2008%2F06%2F06%2Fintervention-groupe-de-secteur-saint-brieuc%2F%22%3EIntervention+groupe+de+secteur+Saint+Brieuc%3C%2Fspan%3E&amp;rft.aulast=Le+Deuff&amp;rft.aufirst=Olivier&amp;rft.subject=Folksonomies%2C+suivons+B%C3%A9ranger&amp;rft.subject=Outils+%3A+la+caverne+du+cyclope&amp;rft.subject=web+2.0+%2C+la+nouvelle+L%C3%A9vytation%3F&amp;rft.source=Le+guide+des+%C3%A9gar%C3%A9s.&amp;rft.date=2008-06-06&amp;rft.type=blogPost&amp;rft.format=text&amp;rft.identifier=http://www.guidedesegares.info/2008/06/06/intervention-groupe-de-secteur-saint-brieuc/&amp;rft.language=french"></span>
	
	<span class="Z3988" title="ctx_ver=Z39.88-2004&amp;rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Adc&amp;rfr_id=info%3Asid%2Focoins.info%3Agenerator&amp;rft.title=%3Cspan+property%3D%22dc%3Adate%22+content%3D%222008-06-06+19%3A17%3A53%22+resource%3D%22http%3A%2F%2Fwww.guidedesegares.info%2F2008%2F06%2F06%2Fintervention-groupe-de-secteur-saint-brieuc%2F%22+%2F%3E%3Cspan+rel%3D%22http%3A%2F%2Fwww.guidedesegares.info%2F2008%2F06%2F06%2Fintervention-groupe-de-secteur-saint-brieuc%2F%22+property%3D%22dc%3Atitle%22+resource%3D%22http%3A%2F%2Fwww.guidedesegares.info%2F2008%2F06%2F06%2Fintervention-groupe-de-secteur-saint-brieuc%2F%22%3EIntervention+groupe+de+secteur+Saint+Brieuc%3C%2Fspan%3E&amp;rft.aulast=Le+Deuff&amp;rft.aufirst=Olivier&amp;rft.subject=Folksonomies%2C+suivons+B%C3%A9ranger&amp;rft.subject=Outils+%3A+la+caverne+du+cyclope&amp;rft.subject=web+2.0+%2C+la+nouvelle+L%C3%A9vytation%3F&amp;rft.source=Le+guide+des+%C3%A9gar%C3%A9s.&amp;rft.date=2008-06-06&amp;rft.type=blogPost&amp;rft.format=text&amp;rft.identifier=http://www.guidedesegares.info/2008/06/06/intervention-groupe-de-secteur-saint-brieuc/&amp;rft.language=french"></span>
Voici le support sur lequel je me suis appuyé lors de mon intervention pour les professeurs-documentalistes du groupe de secteur de Saint-Brieuc. En ce qui concerne les folksonomies, je me suis appuyé sur ce document : http://www.slideshare.net/oledeuff/folkso Je remercie encore l&#8217;équipe pour l&#8217;accueil chaleureux.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[	
	<span class="Z3988" title="ctx_ver=Z39.88-2004&amp;rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Adc&amp;rfr_id=info%3Asid%2Focoins.info%3Agenerator&amp;rft.title=%3Cspan+property%3D%22dc%3Adate%22+content%3D%222008-06-06+19%3A17%3A53%22+resource%3D%22http%3A%2F%2Fwww.guidedesegares.info%2F2008%2F06%2F06%2Fintervention-groupe-de-secteur-saint-brieuc%2F%22+%2F%3E%3Cspan+rel%3D%22http%3A%2F%2Fwww.guidedesegares.info%2F2008%2F06%2F06%2Fintervention-groupe-de-secteur-saint-brieuc%2F%22+property%3D%22dc%3Atitle%22+resource%3D%22http%3A%2F%2Fwww.guidedesegares.info%2F2008%2F06%2F06%2Fintervention-groupe-de-secteur-saint-brieuc%2F%22%3EIntervention+groupe+de+secteur+Saint+Brieuc%3C%2Fspan%3E&amp;rft.aulast=Le+Deuff&amp;rft.aufirst=Olivier&amp;rft.subject=Folksonomies%2C+suivons+B%C3%A9ranger&amp;rft.subject=Outils+%3A+la+caverne+du+cyclope&amp;rft.subject=web+2.0+%2C+la+nouvelle+L%C3%A9vytation%3F&amp;rft.source=Le+guide+des+%C3%A9gar%C3%A9s.&amp;rft.date=2008-06-06&amp;rft.type=blogPost&amp;rft.format=text&amp;rft.identifier=http://www.guidedesegares.info/2008/06/06/intervention-groupe-de-secteur-saint-brieuc/&amp;rft.language=french"></span>
<div class='microid-6338ad21a25f02d269bd9dc13ed99f53e32eb950'><p>Voici le support sur lequel je me suis appuyé lors de mon intervention pour les professeurs-documentalistes du groupe de secteur de Saint-Brieuc.<br />
<iframe src='http://docs.google.com/EmbedSlideshow?docid=dfsgrrd6_3537kvzwfccw' frameborder='0' width='410' height='342'></iframe><br />
En ce qui concerne les folksonomies, je me suis appuyé sur ce document :<br />
<a href="http://www.slideshare.net/oledeuff/folkso"> http://www.slideshare.net/oledeuff/folkso</a><br />
Je remercie encore l&#8217;équipe pour l&#8217;accueil chaleureux.</p>
</div>]]></content:encoded>
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		<item>
		<title>Le musée folksonomique</title>
		<link>http://www.guidedesegares.info/2008/04/11/le-musee-follksonomique/</link>
		<comments>http://www.guidedesegares.info/2008/04/11/le-musee-follksonomique/#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 11 Apr 2008 19:25:31 +0000</pubDate>
		<dc:creator><span property="dc:creator" resource="http://www.guidedesegares.info/2008/04/11/le-musee-follksonomique/">Olivier Le Deuff</span></dc:creator>
				<category><![CDATA[Folksonomies, suivons Béranger]]></category>
		<category><![CDATA[musée]]></category>
		<category><![CDATA[suivons Béranger]]></category>
		<category><![CDATA[tags]]></category>

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Je viens de découvrir ce musée à la navigation folksonomique grâce à un article sur le blog de Writer Response Theory. Ce musée constitue une mémoire vivante de la culture afroaméricaine en compilant textes et données apportées par les internautes qui ont ajouté des tags. La navigation s&#8217;effectue dans un cadre supérieur qui recalcule à [...]]]></description>
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<div class='microid-7ec06e19f32d3e542e3d641d158be5fcc7d65309'><p>Je viens de découvrir ce <a href="http://nmaahc.si.edu/">musée </a>à la navigation folksonomique  grâce à un article sur le blog de<a href="http://writerresponsetheory.org/wordpress/2008/02/08/the-folksonomic-museum-national-museum-of-african-american-history-and-culture/"> Writer Response Theory.</a><br />
Ce musée constitue une mémoire vivante de la culture afroaméricaine en compilant textes et données apportées par les internautes qui ont ajouté des tags. La navigation s&#8217;effectue dans un cadre supérieur qui recalcule à chaque fois la carte des tags suivant nos clics. Une superbe initiative que ce mode de navigation qui permet de découvrir parcours et histoires. Le choix des tags collent d&#8217;ailleurs bien à l&#8217;objectif du musée. La réalisation technique est effectuée par IBM.<br />
C&#8217;est une réussite.<br />
<a href="http://www.guidedesegares.info/images/museum.gif"><img src="http://www.guidedesegares.info/images/museum.gif" alt="" width="389" height="90" /></a></p>
</div>]]></content:encoded>
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		<title>Article Deschamps, Knol, portails netvibes :Diigo express 12/14/2007</title>
		<link>http://www.guidedesegares.info/2007/12/14/diigo-express-12142007/</link>
		<comments>http://www.guidedesegares.info/2007/12/14/diigo-express-12142007/#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 14 Dec 2007 19:30:05 +0000</pubDate>
		<dc:creator><span property="dc:creator" resource="http://www.guidedesegares.info/2007/12/14/diigo-express-12142007/">Olivier Le Deuff</span></dc:creator>
				<category><![CDATA[Folksonomies, suivons Béranger]]></category>
		<category><![CDATA[Le bureau de Fox : Non classé]]></category>
		<category><![CDATA[Outils : la caverne du cyclope]]></category>
		<category><![CDATA[deschamp]]></category>
		<category><![CDATA[docsyncer]]></category>
		<category><![CDATA[Google, le nouveau Chtulluh]]></category>
		<category><![CDATA[knol]]></category>

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	<span class="Z3988" title="ctx_ver=Z39.88-2004&amp;rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Adc&amp;rfr_id=info%3Asid%2Focoins.info%3Agenerator&amp;rft.title=%3Cspan+property%3D%22dc%3Adate%22+content%3D%222007-12-14+21%3A30%3A05%22+resource%3D%22http%3A%2F%2Fwww.guidedesegares.info%2F2007%2F12%2F14%2Fdiigo-express-12142007%2F%22+%2F%3E%3Cspan+rel%3D%22http%3A%2F%2Fwww.guidedesegares.info%2F2007%2F12%2F14%2Fdiigo-express-12142007%2F%22+property%3D%22dc%3Atitle%22+resource%3D%22http%3A%2F%2Fwww.guidedesegares.info%2F2007%2F12%2F14%2Fdiigo-express-12142007%2F%22%3EArticle+Deschamps%2C+Knol%2C+portails+netvibes+%3ADiigo+express+12%2F14%2F2007%3C%2Fspan%3E&amp;rft.aulast=Le+Deuff&amp;rft.aufirst=Olivier&amp;rft.subject=Folksonomies%2C+suivons+B%C3%A9ranger&amp;rft.subject=Le+bureau+de+Fox+%3A+Non+class%C3%A9&amp;rft.subject=Outils+%3A+la+caverne+du+cyclope&amp;rft.source=Le+guide+des+%C3%A9gar%C3%A9s.&amp;rft.date=2007-12-14&amp;rft.type=blogPost&amp;rft.format=text&amp;rft.identifier=http://www.guidedesegares.info/2007/12/14/diigo-express-12142007/&amp;rft.language=french"></span>
L_avenir_des_favoris_a_l_ere_du_web_implicite.pdf (Objet application/pdf) Article de Christophe Deschamps sur la recherche folksonomique. J&#8217;aime bien le terme de folksonaute. Quid et Knol sont dans un bateau.. &#8211; Bloc-notes de Jean-Michel Salaün Jean Michel Salaun s&#8217;interroge également sur Knol et mentionne l&#8217;article de Didier Durand sur le sujet. En clair, les experts seront-ils cupides? DocSyncer &#8211; Synchronize Your [...]]]></description>
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	<span class="Z3988" title="ctx_ver=Z39.88-2004&amp;rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Adc&amp;rfr_id=info%3Asid%2Focoins.info%3Agenerator&amp;rft.title=%3Cspan+property%3D%22dc%3Adate%22+content%3D%222007-12-14+21%3A30%3A05%22+resource%3D%22http%3A%2F%2Fwww.guidedesegares.info%2F2007%2F12%2F14%2Fdiigo-express-12142007%2F%22+%2F%3E%3Cspan+rel%3D%22http%3A%2F%2Fwww.guidedesegares.info%2F2007%2F12%2F14%2Fdiigo-express-12142007%2F%22+property%3D%22dc%3Atitle%22+resource%3D%22http%3A%2F%2Fwww.guidedesegares.info%2F2007%2F12%2F14%2Fdiigo-express-12142007%2F%22%3EArticle+Deschamps%2C+Knol%2C+portails+netvibes+%3ADiigo+express+12%2F14%2F2007%3C%2Fspan%3E&amp;rft.aulast=Le+Deuff&amp;rft.aufirst=Olivier&amp;rft.subject=Folksonomies%2C+suivons+B%C3%A9ranger&amp;rft.subject=Le+bureau+de+Fox+%3A+Non+class%C3%A9&amp;rft.subject=Outils+%3A+la+caverne+du+cyclope&amp;rft.source=Le+guide+des+%C3%A9gar%C3%A9s.&amp;rft.date=2007-12-14&amp;rft.type=blogPost&amp;rft.format=text&amp;rft.identifier=http://www.guidedesegares.info/2007/12/14/diigo-express-12142007/&amp;rft.language=french"></span>
<div class='microid-95925be3fac6f3de86c80a9affbfe5a05752dea2'><p class="title"><strong><a href="http://www.outilsfroids.net/files//L_avenir_des_favoris_a_l_ere_du_web_implicite.pdf">L_avenir_des_favoris_a_l_ere_du_web_implicite.pdf (Objet application/pdf)</a></strong></p>
<p class="description">Article de Christophe Deschamps sur la recherche folksonomique. J&#8217;aime bien le terme de <strong>folksonaute</strong>.</p>
<p class="title"><strong><a href="http://blogues.ebsi.umontreal.ca/jms/index.php/2007/12/14/388-quid-et-knol-sont-dans-un-bateau">Quid et Knol sont dans un bateau.. &#8211; Bloc-notes de Jean-Michel Salaün</a></strong></p>
<p class="description">Jean Michel Salaun s&#8217;interroge également sur Knol et mentionne l&#8217;article de Didier Durand sur le sujet.<br />
En clair, les experts seront-ils cupides?</p>
<p class="title"><strong><a href="https://www.docsyncer.com">DocSyncer &#8211; Synchronize Your Microsoft Office Documents with Your Google Docs Account</a></strong></p>
<p class="description">Pas mal cette application qui permet d&#8217;user de ces documents microsoft sur Google docs.<br />
Cela pourrait devenir fort utile en ce qui me concerne. L&#8217;application est encore en bêta privée mais faites une demande et vous pourrez tester vous mêmes le service.</p>
<p class="title"><strong><a href="http://www.slainte.org.uk/slic/furthereducation/feconf07.htm">Scottish Library and Information Council (SLIC) &lt; SLAINTE</a></strong></p>
<p class="title"><strong><a href="http://www.netvibes.com/veillecofi">- a Netvibes Universe</a></strong></p>
<p class="description">Autre portail réalisé sur netvibes et qui concerne la veille économique et financière</p>
<p class="title"><strong><a href="http://semiologie.net/page.php?page=1">Horizon Sémiologie: toutes les sémiologies</a></strong></p>
<p class="title"><strong><a href="http://www.netvibes.com/docvibes">- a Netvibes Universe</a></strong></p>
<p class="description">Page intéressante d&#8217;autant qu&#8217;elle peut servir de modèle pour des formations.</p>
<p class="title"><strong><a href="http://www.serialmapper.com/files/appel_carto_20_final.pdf">appel_carto_20_final.pdf (Objet application/pdf)</a></strong></p>
<p class="description">L&#8217;appel à communication du colloque carto 2.0.</p>
<p class="title"><strong><a href="http://fr.mashable.com/2007/12/14/google-knol-un-concurrent-de-wikipedia">Google Knol: Un concurrent de Wikipedia ?</a></strong></p>
<p class="description">Il est vrai que Google a désormais les moyens de se payer des experts. Mais un tel système peut-il f fonctionner?</p>
<p class="title"><strong><a href="http://adscriptum.blogspot.com/2007/12/facebook-ouvre-larchitecture-de-sa.html">Adscriptor: Facebook ouvre l&#8217;architecture de sa plateforme</a></strong></p>
<p class="description">Facebook s&#8217;ouvre dans une logique concurrentielle en cherchant à rester maître malgré tout du sytème à l&#8217;instar de Google.</p>
<p class="title"><strong><a href="http://e-learningbretagne.blogspirit.com/files/panorama20.pdf">panorama20.pdf (Objet application/pdf)</a></strong></p>
<p class="description">Travail synthétique sur les outils du web 2.0 pouvant être utilisés en éducation.<br />
On n&#8217;évite pas néanmoins le défaut récurrent chez les consultants d&#8217;une éducation 2.0 et de la logique de l&#8217;outil et de son usage qui est derrière.<br />
En clair, il faut rajouter du Stiegler pour que ces hypomnemata deviennent des milieux associés.</p>
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		<title>Taguer : c&#8217;est bon pour la mémoire!</title>
		<link>http://www.guidedesegares.info/2007/11/14/taguer-cest-bon-pour-la-memoire/</link>
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		<pubDate>Wed, 14 Nov 2007 19:55:23 +0000</pubDate>
		<dc:creator><span property="dc:creator" resource="http://www.guidedesegares.info/2007/11/14/taguer-cest-bon-pour-la-memoire/">Olivier Le Deuff</span></dc:creator>
				<category><![CDATA[Folksonomies, suivons Béranger]]></category>
		<category><![CDATA[mémorisation]]></category>
		<category><![CDATA[tag]]></category>
		<category><![CDATA[tags]]></category>

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		<description><![CDATA[	
	<span class="Z3988" title="ctx_ver=Z39.88-2004&amp;rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Adc&amp;rfr_id=info%3Asid%2Focoins.info%3Agenerator&amp;rft.title=%3Cspan+property%3D%22dc%3Adate%22+content%3D%222007-11-14+21%3A55%3A23%22+resource%3D%22http%3A%2F%2Fwww.guidedesegares.info%2F2007%2F11%2F14%2Ftaguer-cest-bon-pour-la-memoire%2F%22+%2F%3E%3Cspan+rel%3D%22http%3A%2F%2Fwww.guidedesegares.info%2F2007%2F11%2F14%2Ftaguer-cest-bon-pour-la-memoire%2F%22+property%3D%22dc%3Atitle%22+resource%3D%22http%3A%2F%2Fwww.guidedesegares.info%2F2007%2F11%2F14%2Ftaguer-cest-bon-pour-la-memoire%2F%22%3ETaguer+%3A+c%26%238217%3Best+bon+pour+la+m%C3%A9moire%21%3C%2Fspan%3E&amp;rft.aulast=Le+Deuff&amp;rft.aufirst=Olivier&amp;rft.subject=Folksonomies%2C+suivons+B%C3%A9ranger&amp;rft.source=Le+guide+des+%C3%A9gar%C3%A9s.&amp;rft.date=2007-11-14&amp;rft.type=blogPost&amp;rft.format=text&amp;rft.identifier=http://www.guidedesegares.info/2007/11/14/taguer-cest-bon-pour-la-memoire/&amp;rft.language=french"></span>
	
	<span class="Z3988" title="ctx_ver=Z39.88-2004&amp;rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Adc&amp;rfr_id=info%3Asid%2Focoins.info%3Agenerator&amp;rft.title=%3Cspan+property%3D%22dc%3Adate%22+content%3D%222007-11-14+21%3A55%3A23%22+resource%3D%22http%3A%2F%2Fwww.guidedesegares.info%2F2007%2F11%2F14%2Ftaguer-cest-bon-pour-la-memoire%2F%22+%2F%3E%3Cspan+rel%3D%22http%3A%2F%2Fwww.guidedesegares.info%2F2007%2F11%2F14%2Ftaguer-cest-bon-pour-la-memoire%2F%22+property%3D%22dc%3Atitle%22+resource%3D%22http%3A%2F%2Fwww.guidedesegares.info%2F2007%2F11%2F14%2Ftaguer-cest-bon-pour-la-memoire%2F%22%3ETaguer+%3A+c%26%238217%3Best+bon+pour+la+m%C3%A9moire%21%3C%2Fspan%3E&amp;rft.aulast=Le+Deuff&amp;rft.aufirst=Olivier&amp;rft.subject=Folksonomies%2C+suivons+B%C3%A9ranger&amp;rft.source=Le+guide+des+%C3%A9gar%C3%A9s.&amp;rft.date=2007-11-14&amp;rft.type=blogPost&amp;rft.format=text&amp;rft.identifier=http://www.guidedesegares.info/2007/11/14/taguer-cest-bon-pour-la-memoire/&amp;rft.language=french"></span>
Le blog d&#8216;augmented social cognition signale dans un billet une étude qui démontre les apports en terme de mémorisation de l&#8217;usage de tags notamment ceux qui ont été choisis par l&#8217;usager et qui demandent donc une analyse. L&#8217;auteur de l&#8217;article a effectué son étude sur une vingtaine de personnes et en a déduit que ceux [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[	
	<span class="Z3988" title="ctx_ver=Z39.88-2004&amp;rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Adc&amp;rfr_id=info%3Asid%2Focoins.info%3Agenerator&amp;rft.title=%3Cspan+property%3D%22dc%3Adate%22+content%3D%222007-11-14+21%3A55%3A23%22+resource%3D%22http%3A%2F%2Fwww.guidedesegares.info%2F2007%2F11%2F14%2Ftaguer-cest-bon-pour-la-memoire%2F%22+%2F%3E%3Cspan+rel%3D%22http%3A%2F%2Fwww.guidedesegares.info%2F2007%2F11%2F14%2Ftaguer-cest-bon-pour-la-memoire%2F%22+property%3D%22dc%3Atitle%22+resource%3D%22http%3A%2F%2Fwww.guidedesegares.info%2F2007%2F11%2F14%2Ftaguer-cest-bon-pour-la-memoire%2F%22%3ETaguer+%3A+c%26%238217%3Best+bon+pour+la+m%C3%A9moire%21%3C%2Fspan%3E&amp;rft.aulast=Le+Deuff&amp;rft.aufirst=Olivier&amp;rft.subject=Folksonomies%2C+suivons+B%C3%A9ranger&amp;rft.source=Le+guide+des+%C3%A9gar%C3%A9s.&amp;rft.date=2007-11-14&amp;rft.type=blogPost&amp;rft.format=text&amp;rft.identifier=http://www.guidedesegares.info/2007/11/14/taguer-cest-bon-pour-la-memoire/&amp;rft.language=french"></span>
<div class='microid-eca353ebe15329ebcc682a3c6f37fc94702f6f56'><p>Le blog d<a href="http://asc-parc.blogspot.com/">&#8216;augmented social cognition</a> signale dans un billet une étude qui démontre les apports en terme de mémorisation de l&#8217;usage de tags notamment ceux qui ont été choisis par l&#8217;usager et qui demandent donc une analyse.</p>
<p>L&#8217;auteur de l&#8217;article a effectué son étude sur une vingtaine de personnes et en a déduit que ceux qui taguaient de manière classique parvenait mieux à mémoriser le contenu du document probablement car ils élaboraient une démarche d&#8217;acquisition de savoirs. Ceux qui ont utilisé l&#8217;autre système qui permet juste de cliquer sur un mot dans le texte pour le désigner comme tag ont  surtout utilisé le tag comme des repères dans le texte. Le second système permet également un gain de temps apparent dans l&#8217;indexation folksonomique. Néanmoins le taguage assisté s&#8217;avère plus efficace en terme de mémorisation et de compréhension qu&#8217;une lecture simple.</p>
<p>Vous pouvez lire l&#8217;analyse ici :<a href="http://asc-parc.blogspot.com/2007/11/how-social-tagging-appears-to-affect.html">Augmented Social Cognition: How social tagging appears to affect human memory?</a></p>
<p>Vous avez également la possibilité de télécharger le <a href="http://asc.parc.googlepages.com/2007-09-12-tagmemory-12-blogged-vers.pdf">preprint.</a></p>
<p style="margin-left: 22px; margin-bottom: 33px; line-height: 150%">&nbsp;</p>
</div>]]></content:encoded>
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