Je mets en ligne le support de mon intervention pour la journée sur les folksonomies organisées par le DICEN et Alexandre Monnin et Evelyne Broudoux. J’espère que le public aura autant apprécié que moi la diversité et la qualité des interventions. Vous pouvez consulter également le parcours pealtrees mis en ligne pour l’occasion.
Le guide des égarés.
culture de l'information, Information literacy, documentation, CDI, , Pédagogie, sciences de l'information et de la communication, Humanisme numérique.Olivier Le Deuff 1999-2012
Monthly Archives: mars 2010
mar 19
Peut-on dire non à Tania Young ?
Un petit billet un peu hors sujet, mais comme c’est le weekend… Je ne suis pas certain que l’émission de télévision sur le jeu de la mort ait débouché sur les bonnes questions scientifiques. La démonstration de la culpabilité de la télévision dans le cas présent est discutable, si ce n’est que la télévision reste [...]
mar 12
Le manuel numérique comme métaphore de l’inchangé sous couvert du voile numérique
Une expression n’est jamais neutre. Accepter sans critiques celle de « manuels numériques » ne signifie pas seulement l’agrément à une simple expression, mais bel et bien à des enjeux plus larges. En effet, l’expression recèle, bien au-delà de l’oxymore, des formes et des normes : c’est-à-dire des pouvoirs financiers et éditoriaux. Le paradoxe est donc le maintien [...]
mar 10
Ça va être folkso !
Un petit billet pour signaler une journée sur les folksonomies dans toutes ses dimensions à laquelle j’aurais le plaisir de participer. Organisée par le CNAM et le laboratoire DICEN, cette journée sera l’occasion de réaliser un premier bilan sur le sujet et d’envisager de nouvelles pistes de recherche et d’applications. Voici les interventions prévues : 9h30 [...]
mar 08
Homme ou machine ? Qu’est-ce que la culture technique ?
L’opposition homme-machine est un leurre. Il s’agit plus d’ailleurs d’une association même si elle peut être parfois néfaste, c’est-à-dire relevant davantage d’une dissociation voire d’une prolétarisation qui se manifeste au moins par une perte de savoirs et de savoir-faire. Je reviens ici sur ces aspects en utilisant quelques passages de mon travail de recherche doctoral. [...]
