Archives par Catégorie: Nouvelles générations : au delà du mur

Franziska en avait déjà symbolisé le renouveau outre-rhin, mais le mouvement continue…Est-ce la fin de l’histoire chère à Francis?

Les naïfs du numérique

12 septembre 2009 – 10:37

Je suis de plus en plus convaincu que l’expression les natifs du numérique est une hérésie et si l’expression peut être opportune, c’est essentiellement de manière négative. Finalement, les naïfs du numérique sont bien plus nombreux que les natifs.
J’en tiens à nouveau pour preuve mes étudiants de deuxième année en IUT à Lyon qui suivent [...]

Par Olivier Le Deuff | Commentaires (12)

Facebook ou le miroir de nos masques

14 novembre 2008 – 20:19

Facebook demeure toujours autant source de critiques et d’inquiétudes sur son modèle financier. J’avais raconté il y a quelques mois que j’observais l’arrivée massive de nouvelles générations sur la plateforme notamment avec les demandes de mes anciens élèves. J’avais décidé d’accepter ces demandes de contact en créant un profil élèves. Force est de remarquer après [...]

Par Olivier Le Deuff | Commentaires (2)

Tableau des termes utilisés pour désigner « les jeunes générations.»

31 juillet 2008 – 14:49

Termes liés à l’aspect « technologique »
Termes plus sociologiques ou psychologiques

Digital Generation
Generation Why

Milleniums-milgen
Generation Next

Millenials
Generation Me

I generation
Echo Boomers

Gaming Generation
Baby busters

Net Generation
Boomlets

Google Generation
Gen C (sous catégorie de la génération Y)

Homo zappiens

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Par Olivier Le Deuff | Egalement posté dans Sciences de l'information et de la communication | Commentaires (0)

Programming literacy : la littératie de programmation, le nouveau dada de Prensky ?

6 mars 2008 – 23:33

Marc Prensky, bien connu pour la création du terme de digital natives n’est pas en reste désormais pour affirmer que la littératie de programmation fait partie des littératies du 21 ème siècle. Il démontre que la programmation devient de plus en plus facile et que les renseignements plus aisés à trouver.
A priori, je le rejoints [...]

Par Olivier Le Deuff | Egalement posté dans Docoupadac, Information literacy | Taggé , , , , | Commentaires (1)

Digital natives, objet technique et B2I

23 janvier 2008 – 22:18

Je réagis au billet de francis pisani sur la génération « Google » dont j’ai déjà parlé il y a peu de temps. Il s’avère que de plus en plus les analyses contredisent la vision « digital natives » de Prensky et montrent que la réalité est bien plus complexe voire beaucoup plus préoccupante.
Je remarque également comme beaucoup d’autres [...]

Par Olivier Le Deuff | Egalement posté dans Education, Pédagogie-didactique | Taggé , , , , | Commentaires (3)

L’université de Google

16 janvier 2008 – 21:06

Un mini buzz s’est produit dans la sphère des professionnels de l’information et en particulier ceux de de l’information literacy après les propos de Tara Brabazon de l’université de Brighton qui trouve les étudiants de plus en plus feignants car ils se cantonnent dans l’usage du duo Google et Wikipédia. Elle emploie donc le [...]

Par Olivier Le Deuff | Egalement posté dans Education, Information literacy | Taggé , , , | Commentaires (3)

Didactique 2.0 : la pédagogie documentaire en action.

27 novembre 2007 – 20:49

Je viens de lancer il y a une semaine un projet avec un groupe de troisièmes pas spécialement motivés initialement.
Il s’agit de les former à la culture de l’information et de la communication à partir d’un blog : historiae : les troisièmes mènent l’enquête.
Il s’agit aussi d’un pari car j’espère que les élèves se [...]

Par Olivier Le Deuff | Egalement posté dans Education, Mind mapping : esprit es-tu là?, Professeur-documentaliste ou le combat de Françoise, Pédagogie-didactique | Taggé , , , , , , , | Commentaires (0)
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