La raison graphique demeure dans nos environnements avec comme dernier témoignage en date, l’effervescence sur twitter autour d’une fonctionnalité banale : la liste. Désormais, il faut être listé, comme signe de recommandation. Le recommandable se doit d’être listé. Finalement, ce sont les anciens instruments de filtrage, de classements qui demeurent. Rien de révolutionnaire dans [...]
Le guide des égarés.
culture de l'information, Information literacy, documentation, CDI, , Pédagogie, sciences de l'information et de la communication, Humanisme numérique.Olivier Le Deuff 1999-2012
Monthly Archives: octobre 2009
oct 30
Au-delà des murs
Le passage de la loi Hadopi et des autres lois de surveillance des activités des internautes témoigne de la volonté d’instaurer une société de surveillance qui ne peut inciter qu’à la création d’un cercle vicieux. Dès lors, l’internaute lambda se sachant coupable potentiel et surveillé par les institutions et notamment des sociétés privées payées au [...]
oct 16
Intervention au Luxembourg au symposium « digital humanities »
Je mets en ligne en ligne mon intervention au symposium sur l’histoire contemporaine qui se déroule à Luxembourg. Le colloque concerne plutôt l’histoire mais d’intéressantes pistes et réflexions ont été avancées et présentées qui intéressent les sciences de l’information et de la communication. Mes propos concernaient surtout une position qui est celle de la culture [...]
oct 05
La culture de l’information en reformation. Thèse en ligne
Désormais, vous pouvez avoir accès à mon travail de thèse. Vous pouvez la télécharger en ligne ici. A vos commentaires et critiques.
oct 04
L’effet loft dans l’éducation
La logique de la captivité connaissant des difficultés puisque les élèves sont de plus en plus tentés de faire l’école buissonnière, la dernière idée en date est celle de rémunérer l’assiduité. Stratégie parfois adaptée dans quelques écoles anglo-saxonnes, l’idée fait son chemin en France désormais. Certes Christian Jacomino perçoit que l’objectif reste collectif et que [...]
