Le guide des égarés.

Je réagis au billet que je viens de lire à l’instant intitulé : Are you teaching 21st century skills?

Selon l’auteur, nous n’avons pas encore pris conscience de ce qu’il convient d’enseigner pour préparer les futures générations aux divers défis auxquels ils seront confrontés. L’auteur insiste sur la nécessité de transmettre les capacités à évaluer l’information et les possibilités de travailler de manière collaborative ce qui est parfois aussi appelée transliteracy, participation literacy ou bien encore social literacy.

Il est évident qu’il va falloir réfléchir à ces questions, mais ce n’est pas gagné car il faut bien constater que les générations actuelles d’enseignants sont très souvent inaptes à travailler collaborativement et notamment avec ces nouveaux outils.

Il faut donner des ailes à nos étudiants selon l’auteur qui fait référence à Marco Torres.

Voilà qui fait echo dans ma tête avec Nathan Petrelli.

Au fait mais qui sont les “information literacy heroes ?” Promis, ce sera le sujet d’un prochain billet.