Archives des Tags: culture de l’information

Société de l’information versus culture de l’information" rel="bookmark">Société de l’information versus culture de l’information

Une opposition certes un peu caricaturale et donc discutable sous forme de carte heuristique réalisée avec mind manager. Tweet This Post 

Quelle est votre définition de la « culture de l’information »" rel="bookmark">Quelle est votre définition de la « culture de l’information »

A la suite de l’enquête sur la culture de l’information, j’ai décidé d’ouvrir ce billet qui a pour but principalement de recueillir vos commentaires. La question est extrêmement simple à poser et donc très difficile à répondre : Quelle est votre définition de la culture de l’information ? Il est possible qu’à la suite, je [...]

Fin de l’enquête sur la Culture de l’information" rel="bookmark">Fin de l’enquête sur la Culture de l’information

Je vais clôturer le sondage sur la culture de l’information d’ici la fin de la semaine. Il semble que les enseignants-documentalistes aient été les plus intéressés par le sujet. Pourtant les autres et notamment tous les professionnels de l’information sont invités à répondre : http://megatopie.info/limesurvey/index.php?sid=78749&newtest=Y Je donnerai quelques éléments de réponse du sondage mais pas [...]

De l’innovation à la poursuite didactique" rel="bookmark">De l’innovation à la poursuite didactique

Un week end chargé s’annonce pour moi en perspective avec en premier lieu ma participation demain pour le forum des enseignants innovants avec la sélection du projet historiae. Une manière de démontrer que les professeurs-documentalistes demeurent des enseignants et que leur dimension technique ne présente pas un désavantage ou un fardeau mais au contraire la [...]

Le Gr-CDI : La culture et la didactique de l’information." rel="bookmark">Le Gr-CDI : La culture et la didactique de l’information.

La culture de l’information et la didactique de l’information sont des sujets passionnants et il existe des ponts bien sûr entre les deux. Le Gr-Cdi regroupe quelques personnes qui travaillent autour de ces questions et qui tentent à la fois d’éclairer les concepts mais aussi de forger les bases d’une didactique de l’information efficace. Le [...]

Le syndrome Samsa : les « non concernés » et le risque pédagogique." rel="bookmark">Le syndrome Samsa : les « non concernés » et le risque pédagogique.

Je prolonge ici la réflexion de Pascal Duplessis qui tire la sonnette d’alarme suite à la parution du propos d’ouverture à la réunion des interlocuteurs académiques de documentation de M. Durpaire, IGEN et président du jury du CAPES interne apportant quelques précisions sur l’interprétation pour le cas des professeurs-documentalistes du Cahier des charges de la [...]

Culture de l’information 2.0" rel="bookmark">Culture de l’information 2.0

La présentation avec quelques améliorations que j’ai utilisée pour la journée académique des documentalistes de l’académie de Paris. Tweet This Post 

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