Outils sociaux : prolétarisation ou développement des capacités ?" rel="bookmark">Outils sociaux : prolétarisation ou développement des capacités ?
19 septembre 2009 – 11:55
Image via Wikipedia Régulièrement, l’éclosion de nouveaux outils font apparaitre incessamment la nécessité de s’adapter, de se former aux nouvelles technologies et de développer des compétences nouvelles en la matière. Au fur et à mesure des dernières sorties technologiques, il nous faudrait sans cesse nous former, nous reformer voire nous déformer et ce dans une [...]
Veiller plutôt que de surveiller mais d’abord se réveiller" rel="bookmark">Veiller plutôt que de surveiller mais d’abord se réveiller
Les critiques émises à l’encontre de Christine Griset sur quelques listes professionnelles des professeurs-documentalistes méritent que l’on y réponde. Derrière les critiques se trouvent principalement des reproches identitaires voire des querelles de légitimité. Il est possible de critiquer le travail de Christine Griset dans une optique constructive car un travail de veille régulier ne peut [...]
Littératie : passer l’oral avant l’écrit. Après l’Ecole de Christian Jacomino" rel="bookmark">Littératie : passer l’oral avant l’écrit. Après l’Ecole de Christian Jacomino
L’ouvrage de Christian Jacomino est de ceux qui sont courts mais qui nous font réfléchir longtemps. (un extrait est disponible ici) Il nous permet de nous rendre compte de l’importance de la transmission, de la culture et des savoirs dont l’oralité est souvent chargée. Le travail effectué durant les ateliers voix haute constitue une expérience [...]
La culture du boustrophédon" rel="bookmark">La culture du boustrophédon
Je mets en ligne, le texte de mon intervention de la journée des professeurs-documentalistes de l’Académie de Lyon. Je remercie encore une fois les organisateurs pour leur invitation. J’espère que le texte permettra d’éclaircir quelques points d’une intervention sans doute trop brève. Tice, socle commun et professeurs-documentalistes : Mettre en place la culture du [...]
Par Olivier Le Deuff
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Posté dans Education, Professeur-documentaliste ou le combat de Françoise
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Aussi taggé B2I, boustrophédon, captivité, compétences, culture, culture du pitre, culture informationnelle, didactique, digital natives, documentaliste, duplessis, évaluation, historiae, littératie, prendre soin, veille, web 2.0 , la nouvelle Lévytation?
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Education Nationale : construire l’Atlantis" rel="bookmark">Education Nationale : construire l’Atlantis
Les temps changent et c’est indéniable. Les professionnels de l’information et les enseignants ne peuvent que s’interroger face au phénomène de plagiat et de piraterie ainsi que face à toutes ces négligences que nous observons dans les usages des jeunes générations abusivement qualifiées de digital natives. Faut-il pour autant rejoindre le clan des moralisateurs et [...]
Par Olivier Le Deuff
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Posté dans Docoupadac, Education
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Aussi taggé arcadie, confiance, culture, culture du pitre, culture informationnelle, didactique, digital natives, institution, réforme, veille, web 2.0 , la nouvelle Lévytation?
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B2I : le tragique pharmakon" rel="bookmark">B2I : le tragique pharmakon
Le b2I est-il un symptôme ou un remède, potion ou poison. J’ai été un de ceux qui ont cru à l’initiative de départ mais je dois désormais continuer à l’affirmer, la potion s’avère empoisonnée et ne constitue pas un remède mais bel et bien un symptôme du système éducatif français. J’en tiens pour preuve le [...]
Recruté pour l’Education en ligne…" rel="bookmark">Recruté pour l’Education en ligne…
Voilà c’est officiel après des semaines de tractation, je rejoints le groupe éducatif « fish & corps Education » qui a pour but de rénover l’enseignement partout sur le globe en mettant en place des dispositifs de cours en ligne et de soutien. A la rentrée prochaine, Fish & corps aura le droit de scolariser des élèves [...]
